Estudantes de Gestão Equina da EPAMAC encerram semana de atividades práticas na UTAD com experiências imersivas e enriquecedoras
Durante quatro dias— de 27 a 30 de maio — os alunos do 12.º ano do curso Técnico de Gestão Equina da Escola Profissional de Agricultura e Desenvolvimento Rural de Marco de Canaveses (EPAMAC) participaram numa série de atividades práticas na Universidade de Trás-os-Montes e Alto Douro (UTAD), no âmbito do programa AgroEduca Futuro, parte integrante do projeto PRR Agro@TecVerde.
A visita teve como principal objetivo proporcionar aos estudantes um contacto direto com o ambiente universitário e com o conhecimento técnico-científico aplicado às ciências agrárias e veterinárias. Ao longo da semana, os jovens exploraram áreas como anatomia animal, nutrição, biossegurança, terapias assistidas por animais e produção alimentar — sempre acompanhados por docentes especializados e com acesso a recursos e laboratórios avançados da UTAD.
A atividade no Museu de Anatomia Animal revelou-se uma das mais impactantes para os participantes, permitindo uma compreensão aprofundada da morfologia dos equinos e de outros animais de interesse zootécnico. Seguiram-se sessões em contexto laboratorial, onde os alunos observaram parasitas ao microscópio, analisaram amostras e refletiram sobre medidas de biossegurança, competências cruciais para qualquer profissional da área.
Entre as atividades dinamizadas destacam-se ainda a visita à Fábrica de Alimentos Compostos, que proporcionou uma visão clara sobre o processo de produção e controlo de qualidade na alimentação animal, e a sessão dedicada às Terapias em Animais e Terapias com Animais, que permitiu explorar o papel crescente das terapias complementares e de interação Homem-Animal, terapias assistidas com cavalos, que têm benefícios comprovados para o bem-estar humano, incluindo redução de stress, melhoria da saúde mental e promoção da socialização. Estas interações fortalecem o vínculo humano-animal e criam um ambiente de cuidado mútuo.
A semana foi marcada por um forte envolvimento dos alunos, que demonstraram interesse, curiosidade e uma postura ativa em todas as atividades. A articulação entre a formação profissional e o ensino superior mostrou-se uma vez mais essencial para inspirar futuros técnicos e reforçar a atratividade do setor agrário.
Esta iniciativa reforça o compromisso do projeto Agro@TecVerde em modernizar o ensino agrário, aproximando os jovens das práticas inovadoras e sustentáveis que moldam o futuro do setor. Para os alunos da EPAMAC, esta semana representou uma experiência transformadora, com potencial para influenciar as suas decisões formativas e profissionais.
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