AgroEduca Futuro
Semana Aberta
Traz a tua escola à nossa escola
Uma semana rica em experiências académicas que proporciona aos jovens do ensino secundário um vislumbre da vida universitária.
Melhor experiência de aprendizagem
Enquadramento de conhecimentos na área de Ciências agrárias e veterinárias
Atividades interativas e educativas
Proximidade dos alunos com as instituições de ensino superior
Workshops
dinâmicos
Oferecemos mais de 50 atividades práticas
Inovação e
tecnologia
Descobre
as novas áreas de
estudo e carreira no setor agrário
Networking e
Interação
Conhece outros jovens com os mesmos interesses
Experiência
Universitária
Vivencia o dia a dia
numa universidade
reconhecida
Mais de 50 atividades
Ver todas as atividades
A1
Uso de Sensores na Avaliação da Saúde Animal: Da ficção científica à realidade
Filipe Silva
Esta atividade permitirá explorar determinadas tecnologias, como coleiras com sensores de temperatura, frequência cardíaca e movimentos, que ajudam a identificar precocemente sinais de doenças. Os participantes aprenderão a interpretar dados simulados e irão discutir os benefícios da monitorização contínua para a redução do uso de medicamentos e a promoção do bem-estar animal.
N.º máximo participantes
30
Duração
90 min
Regime
Presencial
A2
Revelando o Invisível: Uma aventura microscópica pelo corpo dos animais
Maria de Lurdes Pinto, Paula Avelar e Ana Margarida Calado
Observação microscópica dos órgãos de animais que irá permitir entender como funcionam, identificar doenças e conhecer as diferenças e semelhanças entre os sistemas de diferentes espécies. Assim, podem descobrir-se detalhes acerca da saúde do animal, mas também acerca de processos de crescimento e da capacidade resposta a infeções.
N.º máximo participantes
15
Duração
90 min
Regime
Presencial
A3
Filtradores e Microbiota: Resistência invisível a antimicrobianos na água
Maria José Saavedra, Simone Varandas, Edna Cabecinha, Sandra Mariza Monteiro, Sofia Tomé, Mónica Pinto
Compreender o papel ecológico dos bivalves de água doce na filtração da água e no equilíbrio dos ecossistemas aquáticos. Explorar a relação entre bivalves e bactérias resistentes a antibióticos, compreendendo os riscos para a saúde ambiental, humana e animal. Promover uma visão integrada da abordagem “Uma Só Saúde”, destacando a ligação entre os ecossistemas aquáticos e a saúde global.
N.º máximo participantes
20
Duração
120 min
Regime
Presencial
A4
Visão de Pássaro: Os drones no conhecimento do mundo que nos rodeia
José Aranha e Domingos Lopes
Demonstrar as potencialidades dos drones para levantamento automático de informações sobre a superfície da terra, em especial em contextos de gestão agroflorestal. Em pequenos grupos, os alunos planificam e acompanham o levantamento de informação georreferenciada, através de drones, nos espaços agroflorestais da UTAD ou das escolas onde se inserem as turmas. Todas as escolas têm espaços exteriores, e devemos focar-nos principalmente nos que possuem florestas ou pequenas hortas.
N.º máximo participantes
25
Duração
180 min
Regime
Presencial
A5
Aromas do Vinho – Análise sensorial de bebidas não alcoólicas
Alice Vilela
Pretende-se estimular a perceção sensorial e a discussão do tema relativo aos diferentes aromas presentes nos vinhos e derivados, utilizando kits de aromas e produtos naturais.
N.º máximo participantes
20
Duração
120 min
Regime
Presencial
A6
Sentinelas da Água: Descobrindo a saúde dos rios
Simone Varandas, Maria José Saavedra, Edna Cabecinha, Sandra Mariza Monteiro, Sofia Tomé, Mónica Pinto
Uma visita a um rio ou lago próximo permite que os alunos recolham amostras de água e observem in loco a biodiversidade do local. Identificar a biodiversidade de pequenos organismos que indicam a saúde dos ecossistemas aquáticos naturais e sensibilizar para a importância de monitorizar a qualidade da água.
N.º máximo participantes
25
Duração
150 min
Regime
Presencial
A7
Biobancos na Investigação Agropecuária: Guardar para mais tarde investigar
Paula Rodrigues e Isabel Pires
A criação de um acervo de amostras de várias espécies animais permite uma compreensão prática da saúde e das alterações relacionadas com doenças em animais e plantas. Os participantes terão a oportunidade de simular a criação de bancos de amostras com diferentes objetivos e de participar em atividades práticas de recolha e conservação de amostras biológicas.
N.º máximo participantes
30
Duração
90 min
Regime
Presencial
A8
Descobre os Sentidos: Explorando o Poder dos Órgãos Sensoriais
Ana Luísa Lourenço e Sandra Sacoto
Será que conhecemos os nossos sentidos e o que eles nos transmitem? Ou por vezes podemos ser enganados? Nesta atividade prática serão colocados em teste as nossas sensações e perceções sobre como os órgãos dos sentidos funcionam e nem sempre da forma que esperamos. Um melhor conhecimento destes órgãos irá fazer-nos refletir sobre as capacidades e potencialidades do corpo humano assim como o seu poder de adaptação.
N.º máximo participantes
15
Duração
90 min
Regime
Presencial
A9
Microcosmos Aquáticos: Explorando a vida em equilíbrio
Maria José Saavedra, Simone Varandas, Edna Cabecinha, Sandra Mariza Monteiro, Sofia Tomé e Mónica Pinto
Demonstrar a interdependência entre espécies e o funcionamento de um ecossistema aquático. Com esta atividade os alunos são chamados a compreenderem as relações entre diferentes espécies e as necessidades do ecossistema, além de enfatizar a importância de manter condições adequadas para a sua sobrevivência.
N.º máximo participantes
25
Duração
1º dia captura de organismos aquáticos (120 min)
2º dia montagem dos aquários (60 min).
Regime
Presencial